
康復(fù)服務(wù)
四川省聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心遠(yuǎn)程視頻教學(xué)
遠(yuǎn)程視頻教學(xué)意義:利用網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)交互的特點(diǎn),觀察家長(zhǎng)的效能、觀察聽(tīng)障兒童在這種教學(xué)模式的溝通交往能力、聽(tīng)覺(jué)能力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與不足、發(fā)揮的孩子合理想象、把教師作為引導(dǎo)者的作用和聽(tīng)障兒童作為學(xué)習(xí)...
個(gè)別化訓(xùn)練
聽(tīng)障兒童的個(gè)別化訓(xùn)練,需要依據(jù)兒童聽(tīng)覺(jué)發(fā)展規(guī)律,通過(guò)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估,為聽(tīng)障兒童制定訓(xùn)練計(jì)劃,并加以實(shí)施。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練計(jì)劃既包括聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的目標(biāo)、時(shí)間,也包含針對(duì)每名聽(tīng)障兒童選擇的訓(xùn)練內(nèi)容、方法以及活動(dòng)形式等。...